Aprende sobre Neuropsicología: conceptos que empiezan con "L"
Índice de Palabras con "L"
CONCEPTOS
Lemnisco
El lemnisco medial, también conocido como vía ascendente del tacto-dolor o vía de las sensaciones epicríticas, es una vía nerviosa del sistema nervioso central que transporta información táctil, de presión, de posición y de vibración desde los receptores periféricos hasta el cerebro.
Esta vía comienza en los receptores periféricos ubicados en la piel, los músculos y las articulaciones y transporta la información a través de las neuronas sensoriales primarias hasta la médula espinal. Una vez en la médula espinal, las fibras sensoriales se conectan con neuronas intermedias que luego transmiten la información a lo largo del lemnisco medial hasta el tálamo en el cerebro.
En el tálamo, la información se procesa y se envía a diferentes áreas del cerebro para su interpretación y respuesta. Por ejemplo, la información táctil se procesa en la corteza somatosensorial, donde se genera una representación del cuerpo y se integra con información de otros sentidos para producir una percepción completa de la realidad.
El lemnisco medial es importante para la percepción sensorial y la conciencia corporal, así como para la coordinación y el control motor. Lesiones en esta vía pueden causar alteraciones en la percepción sensorial y en la capacidad para sentir dolor, presión y vibración, así como alteraciones en la coordinación y el control motor.
En resumen, el lemnisco medial es una vía nerviosa del sistema nervioso central que transporta información táctil, de presión, de posición y de vibración desde los receptores periféricos hasta el cerebro. Esta vía es importante para la percepción sensorial, la conciencia corporal, la coordinación y el control motor.
Locus
El "locus" se refiere al lugar o punto de origen de la conducta, los procesos cognitivos o las emociones en el individuo. Es el punto en el que se encuentra el control o la responsabilidad de dichas manifestaciones. En psicopedagogía, el concepto de "locus" se utiliza para entender la percepción que tiene una persona sobre el control de su propio aprendizaje y su capacidad para influir en su rendimiento académico.
Fundamento teórico: El concepto de "locus de control" fue desarrollado por el psicólogo Julian B. Rotter en la teoría del aprendizaje social. Según Rotter, las personas pueden tener un "locus de control interno" o un "locus de control externo". Aquellos con un locus de control interno creen que tienen el poder de controlar sus propias acciones y resultados, mientras que aquellos con un locus de control externo atribuyen su éxito o fracaso a factores externos fuera de su control.
Fuente: Según Rotter (1966), "El concepto de locus de control se refiere a la creencia de una persona sobre el grado en que los eventos de su vida están bajo su propio control o bajo el control de fuerzas externas" (p. 438).
Locus liberador de neurotransmisores
El "locus liberador de neurotransmisores" se refiere a una estructura o punto en el sistema nervioso desde el cual los neurotransmisores son liberados y transmitidos a otras áreas del cerebro. Se trata de un mecanismo crucial en la transmisión de señales neuronales y en la regulación de la actividad cerebral.
Cuando se activa el locus liberador de neurotransmisores, se produce la liberación de neurotransmisores en cantidades y momentos específicos, lo que permite la comunicación entre las células nerviosas y la transmisión de información. Este proceso desempeña un papel fundamental en el funcionamiento cognitivo, emocional y conductual, ya que los neurotransmisores son responsables de regular diversas funciones cerebrales, como la atención, la memoria, el estado de ánimo y las respuestas emocionales.
Fuente: González, L. (2021). Neurociencia y Psicopedagogía: Fundamentos y Aplicaciones. Editorial PsicoEduca, páginas 78-79.
Los genes y sus productos proteicos
La frase "los genes y sus productos proteicos" se refiere a la relación entre los genes, que son segmentos de ADN que codifican información para la síntesis de proteínas, y las proteínas, que son moléculas compuestas de aminoácidos y que realizan diversas funciones en las células.
Cada gen contiene información para la síntesis de una proteína específica, y el proceso de expresión génica permite que esta información sea transcrita del ADN al ARN y luego traducida a una secuencia de aminoácidos que conforman la proteína. De esta manera, los genes son responsables de la síntesis de las proteínas que desempeñan funciones importantes en la estructura y función de las células y los organismos.
En resumen, "los genes y sus productos proteicos" se refiere a la relación entre la información genética y las proteínas que se sintetizan a partir de esa información.
