IMPORTANTE
Algunos link tienen un acortador de enlaces que hay que esperar 5 segundos para poder acceder al artículo. Gracias
TRASTORNO DEL CÁLCULO
TRASTORNO DEL LA LECTURA
TRASTORNO DEL LA ESCRITURA
TRASTORNO DEL LENGUAJE
TRASTORNO FONOLÓGICO
TARTAMUDEZ O DISFEMIA
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Se refiere a un conjunto de dificultades y alteraciones que afectan al desarrollo infantil.
El grado de estas dificultades varía de un niño a otro, por lo que se habla de un "espectro", es decir, de diferentes grados de alteración, existiendo niña y niños con mayores o menores dificultades en su desarrollo.Se refiere a un conjunto de dificultades y alteraciones que afectan al desarrollo infantil.
El grado de estas dificultades varía de un niño a otro, por lo que se habla de un "espectro",
es decir, de diferentes grados de alteración, existiendo niña y niños con mayores o menores
dificultades en su desarrollo.
La implicación de la psicopedagogía es fundamental para promover el desarrollo de las habilidades comunicativas y sociales de las personas con trastorno del espectro autista (TEA).
El autismo es una afección neurobiológica que se manifiesta en la primera infancia y afecta la capacidad de comunicación, la interacción social y el comportamiento de un individuo.
Cada persona con autismo tiene un conjunto único de características que requieren una intervención psicopedagógica individualizada en función de sus necesidades.
El objetivo principal de la psicopedagogía en el autismo es estimular el desarrollo de las habilidades comunicativas y sociales. Esto se logra mediante la utilización de diversas estrategias para estimular la comunicación verbal y no verbal, la interacción social y la comprensión de las situaciones sociales.
Otro aspecto importante de la intervención psicopedagógica es el desarrollo de la autonomía e independencia entre las personas con TEA, permitiéndoles ser más autosuficientes en sus actividades diarias. Esto se hace desarrollando sus habilidades de organización, planificación y ejecución de tareas.
La psicopedagogía también puede brindar apoyo a las familias de las personas con TEA. La unidad familiar es un elemento crucial en el desarrollo de habilidades de las personas con TEA, y la asistencia psicopedagógica puede ser un recurso importante en el proceso.
Un psicopedagogo/ga puede ayudar a las personas con TEA de varias maneras según sus necesidades y habilidades individuales. Por ejemplo, pueden identificar las habilidades y dificultades de aprendizaje de la persona con autismo y planificar instrucciones educativas adecuadas en función de los resultados de la evaluación.El psicopedagogo también puede desarrollar estrategias pedagógicas específicas para la persona con autismo y trabajar en la promoción de la comunicación y la interacción social. Además, pueden ayudar a promover la autonomía e independencia de la persona con autismo y brindar apoyo a la familia ofreciendo estrategias de comunicación y asistencia en la interacción social.
En resumen, la psicopedagogía es un campo que puede contribuir significativamente al desarrollo de las personas con autismo al promover las habilidades sociales, la comunicación, la autonomía y la independencia. El trabajo de la psicopedagogía es un complemento esencial para el tratamiento multidisciplinario del autismo, ya que brinda apoyo personalizado de acuerdo con las necesidades únicas de cada individuo con TEA.
Este trastorno incluye: